Pratica tendente ad ottenere il passaggio dell'amministrazione delle scuole elementari e popolari al consiglio provinciale scolastico
Tipologia Fascicolo
Data cronica
- 1911-1913; 1915
Tipologia
- Documenti
Consistenza rilevata
- Tipologia
- busta/e
- Quantità
- 305
- Tipologia
- fascicolo/i
- Quantità
- 3013
Modalità di scrittura
- manoscritta
a stampa
dattiloscritta